Rénovation d'un "château" près d'Evires.
Rénovation d'un "château" près d'Evires.
RT 2012
RT 2012
Projet VILLE VERTE 2024 la suite avec la MA74
Ecole primaire de Messery
La maison de l’architecture 74 intervient cette année dans l'école primaire de Messery pour 11 classes de la PS au CM2 pour un projet collaboratif d'une année "LA VILLE VERTE la suite".
A cette occasion, 4 séances par classe seront consacrées à la sensibilisation à l’architecture.
La maquette collective sera présentée aux familles à l'occasion d'une EXPOSITION au sein de l'école au printemps 2024.
Sera ajouté cette année l'emploi de la terre pour les constructions.
Organisation des séances:
1- Introduction atelier/projection cinéma/collages individuels avec les petits à partir d’images de bâtiments en noir et blanc et de papiers colorés ou de papiers découpés dans des magazines fournis par l’architecte et discussion avec les grands (séance de 1h30)
2- Références présentées sur PowerPoint / discussions + croquis et choix à l’intérieur de son quartier par groupe (qu’est ce que l’on y trouve?, à quoi cela ressemble ? A l’aide de textes, collages, plans et dessins de façade) (séance de 3h). Tri des matières récoltées et terre ( ou la trouver ? L’école a t elle un endroit où nous pourrions en prélever ? La commune a t elle un chantier en cours de terrassement ? Les enfants peuvent ils venir avec un bocal rempli de terre ? ( attention pas de terre végétale ( terre récupérée à 30cm de profondeur au minimum))
3- Maquette à partir des fonds de maquette fournis et des matières récoltées (séance de 3h)
4- Restitution orale du travail par groupe (surtout pour les grands) + fabrication de panneaux avec explications et illustrations pour l’exposition: Textes, photographies, dessins et collages (séance de 1h30)
Projet VILLE VERTE 2023 avec la MA74
Ecole élémentaire de Cran Gevrier
La maison de l’architecture 74 est intervenue sur plusieurs écoles et 14 classes pour un projet collaboratif d'une année LA VILLE VERTE. Une EXPOSITION a eu lieu mi juin 2023.
A cette occasion, plusieurs demi-journées furent consacrées à la sensibilisation à l’architecture.
La maquette collective de 6m de longueur et 3m de largeur fut exposée mi juin 2023 à l'auditorium de Seynod et sera de nouveau exposée à l'espace des forges près d'Annecy dans le cadre d'"Annecy 2050".
ATELIERS COLLEGE CLUSES- Dispositif SIEL 2021
classe de 3ème en collaboration avec Mr LACROIX, Punctum Remotum
ATELIERS A POISY avec la MA74 2021 sur la ville durable et la ville verte.
2 écoles- Travail avec Christelle GRASS COMMEAU
du niveau MS en maternelle au niveau CM2.
Merci à tous les enseignants et directeurs pour leur implication dans ce projet d'école.
LES JNA 2021: A CHACUN (la suite) SON PONT à l'espace Bois Jolivet à Bonneville: Atelier libre.
ATELIER CHALET 2021
Ecole élémentaire de Marignier (Pierre Gripari)
Travail avec pour base le livre de Mme HERMANN référence dans ce domaine.
Organisation (séance 1: classe CE1 séance 2: classe CP/CE1 séance 3: classe CE1 // classe CP/CE1).
Construction d'une maquette d'un chalet d'Alpages par enfant.
Déroulé des séances:
- Présentation rapide de l'architecture des chalets avec des photos de référence
- Confection maquette en 2 temps: base et madrier// toit et parvis
Matériel:
Bâtonnets bois plats, paille, carton, peinture, graviers, papier peint, colle...
Merci aux enseignantes pour leur implication dans ce projet.
LES JNA 2021 avec la MA74 et la MA38:
Ecole élémentaire de Bonneville (Bois Jolivet)
La maison de l’architecture 74 est intervenue à l’école élémentaire du Bois Jolivet à Bonneville dans le cadre des journées nationales d’architecture 2021.
A cette occasion, 3 demi-journées ont été consacrées à la sensibilisation à l’architecture.
SEANCE 1:
Visite participative "J’observe ce qui m’entoure, j’observe la grande place de ma ville…"
La notion de TEMPORALITE a été approchée grâce à un petit exercice où les élèves devaient ranger des photos dans l’ordre chronologique de leur construction.
Nous avons aussi abordé les notions d’USAGES, COMPOSITION et MATERIAUX sur 3 bâtiments composants la place de l’hôtel de ville à travers un tableau à remplir par les enfants sur site.
La partie CROQUIS a permis aux enfants de se sensibiliser à la composition d’une façade par le dessin réalisé sur place.
En classe, un exercice de RECONSTITUTION DES FACADES DE LA PLACE de l’hôtel de ville permit de revenir sur les éléments composants la façade d’un bâtiment. Grâce aux photos de chaque construction placées autour du plan cadastral, les enfants devaient trouver à chaque fois le bâtiment qui venait s’accoler au dernier placé (indices : forme du toit et des fenêtres, couleur, volet, matériaux,…)
SEANCE2 :
Réalisation d’une maquette en ARGILE/carton (pour la toiture). Thème: LA PLACE. Des groupes de 2 ou 3 enfants furent constitués.
Autour d'images de référence de bâtiments mitoyens, les enfants purent réaliser un croquis du bâtiment qu’ils aimeraient « construire » afin de poser les idées et pouvoir en discuter au sein de chaque groupe. Les élèves commencèrent à mettre en volume ce qu’ils avaient décidé ensemble en commençant par la partie en argile. La technique des colombins roulés à la main (poterie) fut employée. Ces derniers furent collés entre eux par de la barbotine (mélange argile et eau) appliquée au pinceau. Seule l’étape du lissage n’a pu se faire. A l’aide d’outils en bois, les enfants découpèrent les ouvertures.
SEANCE3 :
réalisation des toits des bâtiments à l’aide de feuilles cartonnées colorées (brillant pour les couvertures en zinc et les panneaux solaires, rouge pour les couvertures en tuiles terre cuite, vert pour les couvertures végétalisées et noir pour les couvertures en ardoise). Des fenêtres de toit purent être ajoutées.
En dernier lieu, les enfants purent travailler sur la composition de la place (voies, cheminements, végétation, composants…) autour de laquelle chaque maquette finalisée fut placée. Grâce à des bandes adhésives colorées (scotchs d’électricien), du papier cartonné coloré, des cure-dents (arbres), des morceaux de feuilles de magazines (collées à la manière d’un patchwork) et du petit gravier (décoration d’aquarium) la place prit forme.
LES JNA 2020 avec la MA74 et la MA38: Ecole élémentaire de Bonneville (Bois Jolivet)
LES JNA 2020 avec la MA74 et la MA38: Ecole élémentaire de Marignier (Pierre Gripari)
ATELIER TERRE - VILLAGE AFRICAIN 2020
Ecole maternelle de Marignier
L'atelier rentre dans le cadre d'un projet scolaire sur les différents continents.
Thème: Case" africaine.
4 classes de PS/MS/GS et CP participent à cet atelier divisé en 2 sessions de 45min chacune:
- Travail sur la base de la maison en argile (technique du colombin).
- Travail sur le toit en rafia, paille, feuilles ou carton coloré.
MERCREDIS'TRACTION 2020-2021 avec l'association Punctum Remotum:
par la vie associative de Cluses
"Participe à la construction de "l'écoquartier des mercredis'traction" en imaginant et construisant la maquette d'une maison mobile, flottante, ronde ou en terre c'est comme tu veux !!
Chaque construction sera réalisée par groupe de 2 ou 3 enfants et sera à l'échelle d'un playmobil.
A la fin du cycle, chaque enfant repart avec un livret composé de photos, dessins et collages montrant les différentes étapes de fabrication de la maquette.
Une exposition de l'écoquartier sera organisée à la fin de l'année dans un lieu de la ville de Cluses avec l'ensemble des maquettes réalisées"
* 1ere Période : Du 9/09 au 14/10/2020 Ecole du Noiret
* 2ème Période : Du 4/11 au 16/12/2020 ANNULEE
* 3ème Période : Du 6/01 au 3/02/2021 Ecole de Messy
* 4ème Période : Du 24/02 au 7/04/2021
* 5ème Période : Du 28/04 au 30/06/2021
TUTO 2020 POUR UNE MAISON FLOTTANTE
Dans la continuité des ateliers de sensibilisation à l'architecture, une vidéo fut réalisée afin d'accompagner des parents et enfants dans la réalisation d'une maison flottante.
La vidéo montre les matériaux à utiliser et les différentes étapes de la construction donnée en exemple car bien sur chacun est l'architecte" de sa maison flottante.
ATELIERS EN TERRE 2019-2020 avec l'association l'effet chrysalis 2019
L'habitat en terre... ... une solution pour demain ??
Le réchauffement climatique pose la question de comment va ou comment doit évoluer notre habitat dans l'avenir ?
Comment concevoir un habitat plus respectueux de l'environnement et plus adapté aux nouvelles températures ?
En prenant référence sur l'architecture en terre (adobe (brique de terre glaise.), pisé (terre non cuite banchée en mur)), les enfants et les adultes réalisent un croquis puis une maquette de la maison qu'ils ont imaginé.
Les matériaux utilisés sont: L'argile, le papier, le carton, le bois et la mousse végétale.
Merci aux enfants et aux mamans et bien-sur à l'association pour ces premiers ateliers sur l'architecture en terre !!
2020: ATELIER À L'ÉCOLE DES ILES avec la MA74:
Bonneville (74) classe de CM2 Un partenariat avec la maison de l'architecture 74 et la ville de Bonneville.
2019 LES JNA: A CHACUN SA TOUR avec la maison de projet du quartier des îles à Bonneville: Atelier libre.
2019:La tiny house avec la MA74:
Atelier libre au village du développement durable avec Christelle GRASS COMMEAU
Le thème abordé fut la "Tiny house" ou maison mobile.
2019 MOBILIER URBAIN avec la maison de projet du quartier des îles à Bonneville:
… avec des boites à œufs
Participation à une journée d'information sur le recyclage organisée par le SIVOM de Cluses et la maison de projet de Bonneville.
LES JNAC 2019 avec la MA74 et MA38:
Ecole d'Evires(74) datant de 2008. Vincent Rocques en est l'architecte annecien.
LES JNAC 2018 avec la maison de projet du quartier des îles à Bonneville:
Saint-Laurent(74)-classe de CM1/CM2
LES JNA 2018 avec la MA74:
ANNECY(74)-atelier libre. Travail avec Christelle GRASS COMMEAU
Thème abordé: La MAISON FLOTTANTE sous toutes ses formes.
- Explication rapide du principe de flottaison et de la poussée d'Archimède et présentation de quelques exemples d'édifices telle que l'école flottante de MAKOKO au Bangladesh.
- Notes ou dessins des premières idées.
- Recherche de matériel et mise en volume: Socle en mousse isolante; carton, papier texturé ou transparent pour les murs et le toit, matières adhésives, maille en caoutchouc, toile de verre ou bouchons de bouteilles pour les fenêtres ( matériaux récupérés ou issus du recyclage).
L'échelle des maisons est donnée par un Playmobil qui sert de gabarit pour les niveaux, les portes et fenêtres. L'on a obtenu une grande variété de maisons flottantes !!